Naturmedisinsk grunnutdanning

 
  Har du lyst til å lære hva naturmedisin egentlig er - kanskje for å bestemme hvilken retning du skal spesialisere deg i senere?
1-årig naturmedisinsk grunnutdanning – åpent for alle. Utdanningen gir deg basiskunnskap om de klassiske teorier og retninger innen naturmedisin. Godkjent av NNH-Norske Naturterapeuters Hovedorganisasjon.

Hovedmål

Formålet med utdanningen er å gi en grundig innføring i faget naturmedisin; både bakgrunn, historikk og tenkemåte.

Utdanningen er ikke knyttet opp mot noen spesiell fagretning, men ment å gi generell forståelse for de grunnleggende prinsipper innen naturmedisin som forklart gjennom de forskjellige klassiske naturmedisinske systemer.*

* Med naturmedisin menes her behandlingssystem som setter kroppen i stand til å helbrede seg selv via bivirkningsfrie midler og/eller metoder. For å kunne kalles et naturmedisinsk behandlingssystem skal metoden via en teori/filosofi kunne forklares ut fra et helhetssyn hvor alle aspekter av mennesket tas hensyn til. Naturmedisin er ikke kun et alternativ til moderne medisin, men et helhetlig system i seg selv hvor man behandler hele mennesket og ikke kun symptomer.

Utdanningen gir et godt grunnlag for videre valg av hovedretning innen naturmedisin, samt verdifull kunnskap om andre fagretninger. Se fagplan.

Sammen med utdanning i grunnmedisin, generelle fag samt valg av hovedfag(*) – danner studiet grunnlag for utdannelsen til naturterapeut (*akupunktur, homøopati, aromaterapi, soneterapi m.m.). Naturmedisinsk grunnutdanning vil bli obligatorisk fra 1. januar 2010 (i tillegg til grunnmedisin). Gjelder medlemsskap i NNH.


Utdannelsen er i samarbeid med Fride Aasen som har drevet egen praksis som biopat og akupunktør siden 1988. Fride har blant annet vært leder i Norsk Biopatforbund (1992-1994), leder i Sentralrådet for Norske Naturterapeuter (1993-1994) og nestleder i NNH (1994). Hun var redaktør og skribent i bladet Naturmedisin og helse fra 1996 til 1998. I tillegg til dette har hun undervist i flere år ved Biopat- og Urteskolen (1997-2004). Nå er hun rektor ved Akademiet for Biologisk Medisin (2005 -) hvor hun også underviser.


Målgruppe

Utdannelsen passer for deg som:
  • Ønsker en grundig utdanning innen naturmedisin.
  • Ønsker utdanning innen naturmedisin, men ikke vet hvilket hovedfag du skal velge.
  • Arbeider som helsepersonell eller journalist og ønsker kunnskap om naturmedisin.
  • Arbeider med naturprodukter (helsekostbutikk, apotek, farmasøytindustri og lignende)
  • Er naturterapeut, men kun har utdannet deg innen en spesifikk retning (soneterapi, homøopati, akupunktur osv.) og trenger en mer omfattende utdanning i naturmedisin.
  • Ønsker å sette seg inn i faget naturmedisin.


Omfang

Utdannelsen er et deltidsstudie, og vi anbefaler at studentene jobber regelmessig med stoffet, og setter av to økter a 3 timer pr uke. Det vil si en total studietid på 240 timer.

Studentene har mulighet til å forlenge studiet og bruke lengre tid ved behov.


Oppstart

Det er fortløpende oppstart (start når du vil).


Innhold 


Tema 1: Introduksjon

Målsetting
I introduksjonen til studiet skal studentene sette seg inn medisinens historie; både den orientalske, den naturmedisinske og den vestlige medisinens historie. Formålet med dette er at studentene bedre skal kunne forstå bakgrunnen til dagens helsesituasjon, både når det gjelder naturmedisin og moderne medisin. I tillegg til dette kreves det at studentene skal forstå forskjellen på naturmedisin og moderne medisin samt hvilke generelle grunnleggende prinsipper som ligger til grunn for all form for naturmedisin.

Innhold
Medisinens historie
Naturmedisinens historie
Forskjellen på naturmedisin og moderne medisin
Hvordan bevissthetens påvirker den fysiske helsen
Det holografiske prinsipp
Mikrokosmos og makrokosmos
Kvantefysikk og bevissthet

Tema 2: Orientalsk medisin 1

Målsetting
Det kreves at studenten skal lære seg de grunnleggende prinsipper innen orientalsk medisin. Studentene skal forstå hva som menes med begrepene yin og yang, de 5 elementer og meridiansystemet samt forstå hvordan disse begreper anvendes innen den kinesisk medisinske tolkningsmodellen.

Innhold
Teorien om yin og yang
Grunnsubstansene (qi, ånd, essens, blod og kroppsvæsker)
Organenes funksjonskrets
Elementene
5-elementsloven
Organuret
Meridiansystemet
Differensiering av syndromer
Hva brukes for å gjenopprette balanse

Tema 3: Orientalsk medisin 2

Målsetting
Det kreves at studenten skal lære seg de grunnleggende prinsipper innen Ayurveda og Tibetansk medisin. Studentene skal forstå hva som menes med begrepene de tre doshaer og de seks sykdomsstadier samt forstå hvordan disse begreper anvendes innen den ayurvediske tolkningsmodellen. Studentene skal likeledes forstå fordøyelsens rolle innen Ayurveda samt hvilke behandlingsmetoder som benyttes ved gjenoppretting av helse. De grunnleggende behandlingsprinsipper inne Tibetansk medisin skal også forstås.

Innhold
De tre doshaer: Vata, Pitta og Kapha
Doshaene og personligheten
Sykdommer og doshaene
Subdoshaer
Fordøyelsens funksjon inne Ayurveda
Ojas
De seks stadier av sykdom
Behandlingsmetoder innen Ayurveda
Dharma
De tre humors

Tema 4: Vestlig naturmedisin 1

Målsetting
Det forventes at studentene skal forstå grunnprinsippene i vestlig naturmedisin som forklart gjennom biopatien. Studentene skal kunne forklare begrepene
homøostase og selvregulering, samt vite hvilke belastningsfaktorer som forårsaker sykdom. Likeledes skal studentene forstå hvordan helse/homøostase gjenopprettes.

Innhold
Homøostasebegrepet
Hva er kroppens selvregulasjon
Antihomøostatiske faktorer:
• Fysiske belastningsfaktorer
• Genetiske belastningsfaktorer
• Mentale belastningsfaktorer
• Kjemiske belastningsfaktorer
• Mikrobiologiske belastningsfaktorer
• Åndelige belastningsfaktorer
Miljøets påvirkning
Adaptasjonsfasene (sykdomsfasene)
Terapiresistens
Motsatt faseforløp og regenerasjon

Tema 5: Vestlig naturmedisin 2

Målsetting
Det forventes at studentene skal forstå grunnprinsippene i vestlig naturmedisin som forklart gjennom isopati, homotoxologi, homøopati og blomstermedisin. Studentene skal i tillegg forstå hvordan immunsystemet fungerer og hvilken rolle det spiller i forholdet mellom menneskekroppen og mikroorganismer.

Innhold
Immunsystemets utvikling
Symbiogenese teorien
Psykoneuroimmunologi
Symbioseteorien
Mikroorganismers livsbetingelser
Typer av mikroorganismer
Dr. Günther Enderleins teorier
Endobionten og endobiose
Hva er isopati
Hva er homøopati
Begrepet ”similia similibus curentur”
Organon
Legemidlers primære og sekundære virkninger
Hvordan kurere sykdom med homøopati
Dr. Reckewegs teorier
Forsvarsfasene:
• Den humorale fasen
• Matrix fasen
• Cellulære fasen
Progressiv og regressiv vikariasjon
Dr. Edward Bachs blomstermidler


Tema 6: ECIWO-biologi

Målsetting
Innen dette tema forventes det at studentene skal forstå grunntanken bak ECIWO-biologi, samt begrepene det holografiske prinsipp og mikrokosmos og
makrokosmos. Studentene kunne forklare virkningsmekanismene i diverse analyse- og behandlingsmetoder som baserer seg på disse prinsipper. Studentene skal også lære seg grunnprinsippene i kinesiologi. På bakgrunn av hittil gjennomgåtte temaer skal studentene nå kunne forstå de store fellestrekk og grunnprinsipper som forener naturmedisin og samtidig skiller den fra moderne medisin, det vil si forskjellen på årsaksmedisin og symptommedisin.

Innhold
ECIWO biologi
Fotsoneterapi
Auriculoterapi (øreakupunktur)
Tungeanalyse
Irisanalyse
Kinesiologi
Fellestrekk innen naturmedisin


Tema 7: Kostens rolle innen naturmedisin, del 1

Målsetting
Studentene skal i denne delen forstå betydningen av kostholdet i forbindelse med helse og sykdom. Man skal vite hva maten består av og hvilken mat som inneholder hvilke stoffer samt hvordan de forskjellige vitaminene og mineralene påvirker kroppens fysiologi.

Innhold
Kostens rolle innen helse
Proteiner
Karbohydrater
Fettsyrer
Vitaminer
Mineraler
Antioksidanter og oksidativt stress


Tema 8: Kostens rolle innen naturmedisin, del 2

Målsetting
Studentene skal i denne delen forstå betydningen av kostholdet i forbindelse med helse og sykdom. Studentene skal i denne delen forstå betydningen av syre- base balansen og hvordan denne påvirker kroppens fysiologi. I tillegg til dette skal man forstå hvordan kostholdet påvirker fordøyelsen, og hvordan tilstander som lekk tarm kan påvirke helsetilstanden. Studentene skal kunne hovedprinsippene bak diverse kostretninger.

Innhold
Syre- base balansen
Fordøyelse og opptak
Lekk tarm
Forskjellige kostretninger:
Blodtypedietten
Steinalderkost
Atkins
Rotasjonsdiett
Eliminasjonsdiett

Tema 9: Urtemedisin og aromaterapi

Målsetting
Det forventes at studentene skal kunne beskrive etter hvilke prinsipper man behandler med urter i henhold til både vestlig og orientalsk medisin, hva som er forskjell på spesifikke og adaptogene urter, samt hvorfor urter kan være kontraindikert ved spesielle fysiologiske tilstander. Studentene skal også kunne beskrive i forhold til urtenes egenskaper hvordan de kan påvirke menneskets fysiologi og psykiske tilstand.

Innhold
Hvordan urter påvirker kroppens regulasjonsmekanismer
Urtenes kjemiske innholdsstoffer
• Alkaloider
• Bitterstoffer
• Eteriske oljer
• Flavonoider
• Garvestoffer
• Saponiner
• Slimstoffer
Hvilke urter som påvirker leverens fase 1 og 2 avgiftning
Adaptogene urter
Spesifikke urter
De fire kvaliteter
De fem smaker
Urteplantenes karakter:
• Svettedrivende
• Aromatiske
• Avgiftende
• Blodrensende
• Eliminerende
• Harmoniserende
• Varmende
• Kjølende
Hvilke sammensetning en urteblanding skal ha for å virke helbredende

Interaksjon mellom urter og legemidler
Kontraindikasjoner
Bruken av urter innen aromaterapi


Tema 10: Naturmedisinske undersøkelsesmetoder

Målsetting
Formålet med dette tema er at studentene skal vite om hvilke undersøkelsesmetoder som er tilgjengelig og brukes innen forskjellige naturterapier.

Innhold
Diverse matintoleransetester
Pulsanalyse
Vegatest
Kvantemedisin
Bioresonans



Nettstudie

Studiet består av 10 temaer med estimert studietid på 1 måned hver. Hvert tema har egen studieanvisning med kort sammendrag fra månedens pensum. Du jobber selvstendig med lærestoffet (du får tilsendt lærebok/kompendium). Gjennom studieanvisning får du vite hva som er viktig og kan diskutere faget med veileder og andre studenter.


Oppgaver

Studentene skal svare på oppgaver (obligatorisk) som sendes inn for hvert tema. Eventuelle spørsmål fra disse kan rettes til lærer underveis. Oppgavene rettes av lærer hver måned. Quiz rettes automatisk.

Eksamen

Studentene skal ha levert og fått godkjent alle innsendingsoppgavene for å kunne gå opp til eksamen. Eksamen avholdes 2 ganger i året. Det er tidsavgrenset hjemmeeksamen.


Vitnemål

Det gis kun bestått/ikke bestått som karakter. Vitnemål utstedes etter bestått eksamen.


Studieavgift

Studiet koster totalt kr 9 800,-

Du kan betale på følgende to måter

1. Hele studieavgiften
Du får en faktura på kr 9 800,-

2. Med avdrag
Første faktura på kr 3940,-
8 månedlige avdrag a kr 858,-

(totalt kr 10 804,-)

Eksamensavgift kr 1600,- (betales ved oppmelding til eksamen)


Litteratur

Litteratur er klassifisert etter obligatorisk litteratur og fordypningslitteratur. Litteratur til fordypning er valgfritt og kommer ikke under eksamenspensum, men er ment som hjelp til eventuelt en dypere forståelse av tema som blir tatt opp.


Obligatoriske kompendier:

  • Naturmedisinsk filosofi, av Fride Elisabeth Aasen *

  • Mennesker og mikrober, av Fride Elisabeth Aasen *

  • Urtemedisin; helbredende planter og urter, volum 1, av Fride Elisabeth Aasen *

  • Urtemedisin, helbredende planter og urter, volum 2, av Fride Elisabeth Aasen *

*Digital versjon av kompendiene (pdf) er inkludert i studieavgiften og tilgjengelig for studentene. Kompendiene kan printes ut i ett eksemplar. Hvis du ønsker å bestille ferdig skrevet ut og innbundet versjon kan dette bestilles direkte via  frideaas@online.no (pris kr 1350,-)

I tillegg er også følgende bok obligatorisk:



Fordypningslitteratur (anbefalt, men ikke obligatorisk):

  • pH-mirakelet, av Robert O. Young og Shelley Redford Young

  • Fordøyelse en fornøyelse, av Marianne Fjordgård og Eva Lydeking-Olsen

  • Frisk av mat, av George D. Pamplona-Roger 

  • ECIWO-biologi, av Vilhelm Schjelderup

  • Vaksinasjon, av R. E. Hansen

  • Quantum healing, av Deepak Chopra

  • Akupunktur, av Eckhard Bick

  • Miljøhus, av Walter Kraus

  • Organon of the Medical Art, av Samuel Hahnemann

  • Blomstermedisin, av Audun Myskja

  • Boken om Ayurveda, av Judith H. Morrison

  • Tibetansk legekunst og livsvisdom, av Christopher Hansard

  • The Complete Reflexology Tutor, av Ann Gillanders

  • Tungediagnose, av Giovanni Maciocia

  • www.geobiologi.com

  • www.sykavhuset.no
     



-------------------------------------------------------------------------------------------
Utskrift dato: 8. september 2010

Se også våre nettsider: http:www.medisinfagskolen.no

Kontaktinformasjon og påmelding:
Medisinfagskolen
Farmannsveien 18-22
3111 TØNSBERG
post@medisinfagskolen.no
Telefon +47 952 44 341